- Ana Paula Praciano Nogueira Professora
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Ana Paula Praciano Nogueira
Professora
Fortaleza, CE
Acadêmico
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Formação acadêmica
Especialização em FORMAÇÃO DE FORMADORES E OS PROC. DE COORD. PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO
2016 - 2018
UECE- Universidade Estadual do Ceará
Título: Formação de Professores: Um olhar no ensino médio e a atuação do coordenador nos encontros pedagógicos
Orientadora: Maria Socorro Lucena Lima
Graduação em Licenciatura Específica em Língua Portuguesa
2005 - 2008
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: TCC- Análise da compreensão leitora em charge pelos alunos do 9° ano.
Orientador: Cláudia Ramos Carioca
Formação complementar
2020 - 2020
SciFinder: a sua ferramenta de buscas por informação científica. (Carga horária: 2h). , Chemical Abstracts Service, CAS, Estados Unidos.
2017 - 2017
Grupo de Estudo Marxismo e Educação. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2016 - 2016
1º Seminário Metodologias Ativas: Aplicar ou não em sala de aula?. (Carga horária: 12h). , iNSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ, IFCE, Brasil.
2015 - 2015
Treinamento EaD pedagógico. (Carga horária: 20h). , Universidade Corporativa, UNICEBRAC, Brasil.
2015 - 2015
MID- Melhor Idade Online. (Carga horária: 20h). , Universidade Corpotativa, UNICEBRAC, Brasil.
2014 - 2014
Pacto pelo Ensino Médio. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Fortaleza, UFC, Brasil.
2012 - 2013
Unidade Curricular Mundo do Trabalho. (Carga horária: 56h). , Instituto Aliança, INSTITUTO ALIANÇ, Brasil.
2012 - 2012
Seminário Regional da Campanha Quem Cala, Consente. (Carga horária: 8h). , Assembleia Legislativa do Estado do Ceará, ALC, Brasil.
2011 - 2011
VI Encontro de Linguística e Literatura, Seminário. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em IV Encontro das Ciências da Linguagem ao Ensino. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UFPI, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Monografia sem Segredos. (Carga horária: 8h). , Faculdade Católica Rainha do Sertão, FCRS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Noções de Português Jurídico. (Carga horária: 4h). , Faculdade Católica Rainha do Sertão, FCRS, Brasil.
2009 - 2009
Sociolinguística e Ensino. (Carga horária: 8h). , Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, GELNE, Brasil.
2009 - 2009
Contribuição da Sociolinguística para o Ensino .... (Carga horária: 8h). , Grupo de Estudos Linguísticos, GELNE, Brasil.
2009 - 2009
IV Encontro das ciências da Linguagem ao Ensino. (Carga horária: 40h). , Grupo de Estudos Linguísticos do Nodeste, GELNE, Brasil.
2009 - 2009
Elaboração, avaliação e capacitação de recursos. (Carga horária: 200h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento, CETREDE, Brasil.
2007 - 2007
Intel Educação para o Futuro. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.
2003 - 2003
Capacitação para Multiplicadores em Educação Ambie. (Carga horária: 40h). , Superintendência Estadual do Meio Ambiente, SEMACE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia da educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística e ensino.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Libras.
Participação em eventos
Colóquio UNEB 4.0 Legados e Perspectivas do Campus V. 2020. (Outra).
Congresso Internacional. "Um novo tempo". 2020. (Congresso).
Currículo Lattes: preenchimento e atualização. 2020. (Oficina).
II SILIF - Ensino de Línguas e Inclusão Social: experiências e reflexõesões. 2020. (Simpósio).
V FELCE- Fórum de Estudos Linguísticos do Ceará. 2020. (Outra).
CONEDU- CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. MEMÓRIA DOCENTE NO ESPAÇO ESCOLAR. 2019. (Congresso).
I encontro do Curso de Letras Libras do IFCE. 2019. (Oficina).
I encontro do Curso de Letras Libras do IFCE. 2019. (Outra).
Seminário Centenário da Revolução Russa. 2018. (Seminário).
III MOSTRA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ? MESU II ENCONTRO DE ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS ? EESPE.A Memória Docente e o Estágio Supervisionado. 2017. (Encontro).
Seminário de Metodologias Ativas. 2016. (Seminário).
VI Encontro de Linguística e Literatura, Seminário Científico de Letras da UESPI e II Colóquio do NUCEL.ANÁLISE DA HETEROGENEIDADE EM AMBIENTE VIRTUAL. 2011. (Encontro).
VI ENCONTRO DE LINGUÍSTICA E LITERATURA, V SEMINÁRIO CIENTÍFICO DE LETRAS DA UESPI E II COLÓQUIO DO NUCEL.ANÁLISE DA HETEROGENEIDADE EM AMBIENTE VIRTUAL. 2011. (Encontro).
IV ECLAE. 2009. (Congresso).
Comissão julgadora das bancas
Francisco Felipe de Aguiar Pinheiro
LIMA, M. S. L.; CAVALCANTE, M. M. D.;PINHEIRO, F. F. A.. A Memória Docente e o Estágio Supervisionado. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO DE FORMADORES E OS PROCESSOS DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Estadual do Ceará.
Maria Marina Dias Cavalcante
LIMA, M. S. L.;CAVALCANTE, M. M. D.; PINHEIRO, F. F. A.. A MEMÓRIA DOCENTE E ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de formadores) - Universidade Estadual do Ceará.
Foi orientado por
Maria Socorro Lucena Lima
A MEMÓRIA DOCENTE E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Formadores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Socorro Lucena Lima;
Produções bibliográficas
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AQUINO, ANA PAULA PRACIANO NOGUEIRA ; CAVALCANTE, PETRÔNIO ; SILVA, ANDRÉA DA COSTA ; OZÓRIO, FRANCISCA JANAINA DANTAS GALVÃO ; BARBOSA, TEREZA CRISTINA LIMA . Perspectivas entre aula e a prática de ensino de libras como L2. BRASILIAN JOURNAL OF DEVELOPMET , v. 6, p. 38289-38300, 2020.
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BARBOSA, T. C. L. ; CAVALCANTE, P. ; AQUINO, A. P. P.N ; COSTA, E. A. S. . Formação Continuada de Professores e os desafios para construção de práxis. In: Paula Almeida de Castro. (Org.). Avaliação: processos e políticas. 1ed.Campina Grande/PB: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2020, v. 1, p. 3978-3993.
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CAVALCANTE, P. ; AQUINO, A. P. P.N ; SALES, L. S. ; SOUZA, W. A. ; BARBOSA, T. C. L. ; SILVA, A. C. . Pós-graduação em Tecnologias Digitais: Limites e possibilidades da Educação a Distância. Série Educar Tecnologia. 1ed.Belo Horizonte/ MG: Editora Poisson, 2020, v. 10, p. 16-23.
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CAVALCANTE, P. ; OZORIO, F. J. D. G. ; AQUINO, A. P. P.N ; VIEIRA, L. C. . FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: ESTUDO A LUZ DA REFLEXÃO DE PROFESSORES. In: Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2020, Fortaleza/Ce. Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente. Recife/Pe: Even3, 2020.
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AQUINO, A. P. P.N ; CAVALCANTE, P. ; SILVA, A. C. . LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: PERSPECTIVAS ENTRE A AULA E A PRÁTICA DOCENTE. In: Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2020, Fortaleza/Ce. Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente. Recipe/Pe: Even3, 2020.
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AQUINO, A. P. P.N ; CAVALCANTE, P. ; STASCXAK, M. Francinalda . ESTRATÉGIA DE ENSINO: A LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: VI Seminário Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2019, Fortaleza/Ce. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MEMÓRIAS E NARRATIVAS. Fortaleza/Ce: Editora da Universidade Estadual do Ceará ? EdUECE, 2019. p. 1396-1403.
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STASCXAK, M. Francinalda ; CAVALCANTE, P. ; AQUINO, A. P. P.N . FORMAÇÃO INICIAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: LIMITES E POSSIBILIDADES. In: VI Seminário Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2019, Fortaleza/Ce. História da Educação: Memórias e narrativas. Fortaleza/Ce: Editora da Universidade Estadual do Ceará ? EdUECE, 2019. v. 1. p. 616-624.
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CAVALCANTE, P. ; STASCXAK, M. Francinalda ; AQUINO, A. P. P.N . PRÁTICAS EDUCATIVAS A PARTIR DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO. In: VI Seminário Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2019, Fortaleza/Ce. História da Educação: Memórias e narrativas. Fortaleza/Ce: Editora da Universidade Estadual do Ceará ? EdUECE, 2019. v. 1. p. 1068-1077.
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CAVALCANTE, P. ; AQUINO, A. P. P.N ; SILVA, A. C. . ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: TEMPOS E CONTRATEMPOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza/Ce. Anais VI CONEDU. Campina Grande/Paraíba: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2019.
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AQUINO, A. P. P.N ; CAVALCANTE, P. ; SILVA, A. C. . MEMÓRIA DOCENTE NO ESPAÇO ESCOLAR. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza/Ce. MEMÓRIA DOCENTE NO ESPAÇO ESCOLAR. Campina Grande/Paraíba: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2019. v. 1.
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AQUINO, A. P. P.N ; SILVA, A. C. . SOCIEDADE OUVINTE: A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE SURDA. In: ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO DE TRABALHADORES, 2019, Fortaleza/Ce. Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores: Educação como prática da esperança. Campina Grande/Paraíba: REALIZE EVENTOS CIENTÍFICOS & EDITORA LTDA, 2019. v. 1. p. 908-921.
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CAVALCANTE, P. ; AQUINO, A. P. P.N ; SILVA, A. C. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ANALÍSE SOBRE ESPECIALIZAÇÃO DA UECE. In: Seminário Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2018, Fortaleza/Ce. EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE CRISE. Fortaleza/Ce: Editora da Universidade Estadual do Ceará ? EdUECE, 2018. v. 1. p. 546-555.
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AQUINO, ANA PAULA PRACIANO NOGUEIRA ; BARBOSA, T. C. L. . Perspectivas entre aula e a prática de ensino de LIBRAS como L2. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAVALCANTE, P. ; STASCXAK, M. Francinalda ; AQUINO, A. P. P.N . PRÁTICAS EDUCATIVAS A PARTIR DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AQUINO, A. P. P.N ; CAVALCANTE, P. ; STASCXAK, M. Francinalda . ESTRATEGIA DE LEITURA NA SALA DE AULA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STASCXAK, M. Francinalda ; CAVALCANTE, P. ; AQUINO, A. P. P.N . FORMAÇÃO INICIAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS LIMITES E POSSIBILIDADES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AQUINO, A. P. P.N ; CAVALCANTE, P. ; LOIOLA, E. S. . As perspectivas da formação dos professores nos cursos de Libras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AQUINO, A. P. P.N ; CAVALCANTE, P. . A MEMÓRIA DOCENTE NO AMBIENTE ESCOLAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AQUINO, A. P. P.N . DESAFIOS E ESTRATEGIAS DE LEITURA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AQUINO, A. P. P.N . O USO DO FILME COMO ESTRATEGIA DE REFLEXÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AQUINO, A. P. P.N ; CAVALCANTE, P. ; ALVES, F. C. . PRÁTICAS DOCENTES DA DÉCADA DE XX: REGISTROS DE AULA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAVALCANTE, P. ; AQUINO, A. P. P.N ; STASCXAK, M. Francinalda ; LIMA, Maria Socorro Lucena . ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO DE FORMADORES NA UECE: RESSIGNIFICANDO O OLHAR SOBRE A PRÁTICA DOCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAVALCANTE, P. ; AQUINO, A. P. P.N ; SILVA, A. C. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ANALÍSE SOBRE ESPECIALIZAÇÃO DA UECE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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AQUINO, A. P. P.N ; LIMA, Maria Socorro Lucena . A MEMÓRIA DOCENTE E ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AQUINO, A. P. P.N ; LIMA, Maria Socorro Lucena . A memória Docente e o Estágio Supervisionado 2017 (Resumo).
Outras produções
AQUINO, ANA PAULA PRACIANO NOGUEIRA ; BARBOSA, TEREZA CRISTINA LIMA . Seminário Online de Libras como segunda língua para ouvintes. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
AQUINO, A. P. P.N . Educação em Foco: Teoria e Prática. 2021. (Avaliadora).
SOARES, A. C. ; NASCIMENTO, A. M. ; AQUINO, ANA PAULA PRACIANO NOGUEIRA ; CUNHA, A. M. V. ; SOUZA, A. S. M. ; SANTOS, C. M. M. ; MENEZES, E. A. O. ; SILVA, F. G. ; STASCXAK, F. M. ; ALVES, F. C. ; LIMA, G. O. ; MENEZES, I. B. S. ; NORONHA, I. L. A. ; MEDEIROS, J. L. ; ANCELMO, K. B. ; SOUSA, M. I. P. ; BARRETO, P. L. N. . Universidade e Escola: Perspectivas Interdisciplinares na Formação e na Prática Docente. 2019. (REVISORORES DE ARTIGO CIENTÍFICO).
Prêmios
2014
Aprender Pra Valer, Secretaria da Educação do Estado do Ceará.
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - 2010
Colégio de Educação Básica Luiz AlbuquerqueVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participar do processo de planejamento e elaboração da proposta pedagógica da escola; orientar a aprendizagem dos alunos; organizar as atividades inerentes ao processo de ensino-aprendizagem; contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino.
2006 - 2010
Colégio de Educação Básica Luiz AlbuquerqueVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
2013 - 2014
EEEP Professor José Augusto Torres - Senador PompeuVínculo: , Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Lecionou as disciplinas de Língua Portuguesa, foi diretora de turma, participou das capacitações oferecidas aos professores das Escolas de Educação Profissional EEEPs, encarregados de ministrar uma unidade curricular no Ensino Médio Profissional (Mundo de Trabalho).
Um dos seus discentes foi selecionado para representar a escola no concurso de redação da refinaria Premium, no Exame Nacional do Ensino Médio as turmas acompanhadas pela professora teve um aluno de grande destaque, chegando a nota máxima de 960 pontos. Conduziu alunos a participarem das feiras promovidas pela CREDE. Com trabalhos que envolviam temas transversais como uso municipal da água e o uso do Xadrez na sala de aula.
2015 - 2016
Centro Brasileiro de CursosVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
Centro Brasileiro de CursosVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Garantir a realização semanal do horário de trabalho pedagógico coletivo; Organizar encontros de docentes; Dar atendimento individual aos professores; Fornecer base teórica para nortear a reflexão sobre as práticas; Conhecer o desempenho da escola nas avaliações mensais e semestrais. Acompanhar evasão e retenção.
2008 - 2009
Centro Social UrbanoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 20
2008 - 2009
Centro Social UrbanoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 20
2018 - Atual
Regional IIIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Confirma a exclusão?